摘要
无疑,办学的宗旨是培养德才兼备的人才,而培养人才尤其是培养能适应和服务现代社会生活的人才,就必须重视美育,即审美教育或美感教育。因为美能引真,亦能导善美育不仅是人类认识和改造对象世界的主要手段,而且也是人类净化和完善自身的必要条件。它以其自身特殊的优势和功能,引起了古今中外有识之士的高度重视。早在古希腊时代,先知柏拉图及其门生亚里斯多德就毫不犹豫地把美育列入自己的教育体系之中。主张用体育锻炼身体,用音乐陶冶心灵,并断言“音乐教育比其它教育重要得多”(《西方美学史资料选编》上),因为音乐能“以美来浸润心灵”(同上)。
出处
《十堰职业技术学院学报》
1991年第1期19-21,共3页
Journal of Shiyan Technical Institute