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药理学教学中要善于适时总结

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摘要 药理学内容中,有很多互相有联系或有关的内容分散在不同章节,使学生学习中接受一些支离破碎的印象而不易系统掌握,为此笔者在深入钻研教材的基础上和查阅大量资料后,对教材中一些互相有联系的内容进行了系统归纳、总结、并在教学中适时应用,收到较好效果。
作者 王正东
机构地区 成都卫校药理组
出处 《四川生理科学杂志》 1991年第Z1期75-75,共1页 Sichuan Journal of Physiological Sciences
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