摘要
体育教学中,有些教师往往只注意技术传授,而忽视学生表达能力的培养,多年的体育教学经验启发我们在教学中应注意培养学生的口头表达能力。 1.对学生语言能力的培养和锻练大有裨益利用体育课开始部分安排2-3分钟的体育新闻演讲。按学生学号轮流进行,这样一来,同学们平时就要认真听看体育新闻,积极地准备。通过演讲,既丰富学生的体育知识,又大大调动了同学们讲话的积极性。 2.利用多种方法鼓励学生讲话有时因某种原因上课的前几分钟课堂安静不下来,可请一两位学生出来。
出处
《首都体育学院学报》
1991年第4期46-46,共1页
Journal of Capital University of Physical Education and Sports