群体心理效应与体育教学

群体心理效应是指由若干个人组成的群体,为实现某一规定目标而相互信赖,相互影响,相互作用,并按行为规范一致行动所表现出来的社会心理倾向,及由此而产生的效应。就体育课教学而言,要形成一个良好的群体,必须注意以下几点。一、目标整合。师生间应确立一个共同的教学目标。二、志趣相投。共同的志趣可以保证个体有相似的态度,保证群体获得最大的心理满足,进一步激发教学热情。三、心理相容。心理相容可以使群体保持良好的心境,有利于发挥个体和群体的主观能动作用。四、智能互补。在课堂上,教师和每个学生通过充分发挥其智能,取长补短,才能出色完成教育教学任务。