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分组教学应注意七要

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摘要 一要:根据自己学校每个班级的学生人数,男女生的比例、年龄、身体素质、运动基础、场地设施、体育师资力量等条件,通盘考虑,选择适合本校具体情况的分组教学形式,切不可生搬硬套兄弟学校分组教学的模式。二要:注意课内安排的教材,内容,考虑到场地小,器材短缺的困难,提高学生练习密度和运动量。
作者 陈金霖
出处 《首都体育学院学报》 1991年第3期24-24,共1页 Journal of Capital University of Physical Education and Sports
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