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试谈《牛津初中英语》教学的实践活动被引量：2

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摘要《全日制义务教育英语课程标准(实验)》中强调,教学中注意发挥学生学习的主体作用,关注学生的学习过程和方法,让学生在实践活动教学的环境下,激发英语学习思维,以此来增强他们的学习情感体验,满足他们的学习发展需要。笔者在教学实践中也发现。

作者周剑萍

机构地区靖江市第二中学

出处《文理导航》 2009年第10期35-36,共2页

关键词活动教学学习情感合作探究课程标准学习发展语言运用王蔷学习过程自主阅读思维模拟

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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