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让中学英语课堂长上音乐的“翅膀”
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摘要
中学英语新课程改革关注学科整合,使学科间更加紧密地联系起来,促进综合课堂的产生。在这样的大背景下,我们中学英语教师不能无动于衷,应该紧紧抓住这阵改革的春风,有所行动。其实,在我们平时的英语课堂教学中。
作者
苏培培
机构地区
江苏省海安县角斜初中
出处
《文理导航》
2009年第10期47-48,共2页
关键词
中学英语课堂
英语新课程
中学英语教师
学科整合
学习效率
牛津英语
精神饱满
英文歌曲
单调乏味
暗示教学法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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