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《尼罗河上的惨案》中词汇能力的生成 被引量:1

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摘要 语言与思维密不可分,在《尼罗河上的惨案》词汇教学中,不仅要锻造思维,而且要领略文化。思维、文化和情感三者共同构成了英语语言技能的基石。想象有助于语言学习,大学英语词汇教学中要把词汇置入一个浑然的、整体的情境中去把握。
作者 唐晓华
机构地区 南阳理工学院
出处 《神州》 2014年第15期114-115,共2页
基金 河南省软科学研究计划项目“基于哲学的大学英语实践教学研究与探索”的阶段性成果之一
分类号 I [文学]
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参考文献2

二级参考文献8

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共引文献114

引证文献1

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