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如何提高学生历史课堂的学习效率
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摘要
高中历史作为一门承载人文素质、联系古今的学科,在对学生人文精神的熏陶以及思维能力的培养上,有其独特的魅力。尤其在大力提倡弘扬传统文化的今天,历史教学的作用愈来愈显现出来,我们该如何提高学生历史课堂的学习效率呢?下面,结合本人的教学实践,谈几点具体做法。一、创设教学情境,尊重学生体验在创设历史教学情境中,秉持历史想象和历史假设的原则,运用模拟角色情境、编造历史故事等方法,让学生进入历史场景,“参与历史”。
作者
李秀天
机构地区
山西省天镇一中
出处
《神州》
2014年第15期159-159,共1页
关键词
历史课堂
学习效率
高中历史
教学情境
思维能力
历史想象
思维训练
历史学习
评价历史
历史故事
分类号
I [文学]
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