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中职学生职业生涯规划教育研究

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摘要 中职生的厌学问题已成为困扰中职教师的重要难题,本文结合职业生涯规划教育理论,分析了中职学生职业生涯规划教育的内容,论述了改善中职学生职业生涯规划教育的措施,以期通过学生职业生涯规划教育改善中职生的学习状态,进而缓解中职教师的职业倦怠问题。
作者 宋勇 贾晓玲
出处 《神州》 2014年第15期217-217,219,共2页
基金 珠海城市职业技术学院2013年度人文社科课题(020130324)的阶段性研究成果
分类号 I [文学]
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