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高校青年马克思主义者培养方式及阶段研究

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摘要 青年马克思主义者的培养是新时期、新环境下一项重要的社会系统工程。本文站在高校共青团工作者的角度,对高校马克思主义者培养模式及其阶段性进行了初步的探讨,针对于实践活动在培养过程中的重要作用,提出了高校马克思主义者阶段是培养的创新培养方式。
作者 盛楠
机构地区 湖北大学
出处 《神州》 2014年第15期259-259,共1页
分类号 I [文学]
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