小学英语课堂纪律问题的成因与对策

随着新课程改革的不断深入,教育部门对小学英语教学质量提出了更高的要求。良好的教学秩序是课堂教学有效进行的保障。课堂纪律问题成为普遍困扰英语教师的问题之一。笔者从家庭、学生、教师、课程等方面分析课堂纪律问题产生的原因,并在综合分析的基础上给出解决课堂纪律问题的策略。