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在小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略探究
被引量：
1
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摘要
本文以小学五年级数字为研究方向,结合自身多年教学经验,详细论述在数字教学中培养学生创新意识的原则与策略,以供相关人员参考。
作者
范智红
毕启军
机构地区
湖北省襄阳市襄城区实验小学
湖北省襄阳市教育考试院
出处
《神州》
2014年第18期144-144,共1页
关键词
小学数学
创新意识
原则
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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神州
2014年 第18期
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