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问题先行的小学数学课程教学研究

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摘要 当前的教学大环境下,学生普遍自身存在的不足就是缺乏提出问题的意识,也就是缺乏发现问题并提出问题的能力,对此,教学中实施问题教学就显得尤为必要。本文对问题先行的小学数学教学问题展开了探讨。
作者 娘加先
出处 《神州》 2014年第18期154-154,共1页
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