摘要
随着社会的进步和现代科学技术的突飞猛进,现代人类社会的高速发展对个体素质提出了更高的要求,即现代社会的人不仅要具有良好的智能素质,还要有健康的心理和人格素质。当前,以增进大、中学生心理健康为目的的心理健康教育已经在许多学校广泛开展,并逐渐成为新的发展趋势。然而,作为即将成为小学生的幼儿,其心理健康问题却没有受到社会的足够关注和重视。本文在认真分析影响幼儿心理健康状况各种因素的基础上,从家庭、社会、幼儿园教育等多个角度对如何进一步增强幼儿心理健康状况作了详细具体的探讨,并提出了一定的建设性意见。
