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如何提高小学语文课堂秩序的质量
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摘要
教师在小学语文课堂上,不能因为秩序管理而破坏学生情绪,挫伤孩子们的学习积极性,影响孩子们的思维,也不能放任学生自由,课堂混乱。教师要对学生进行遵守课堂常规的训练,训练有序的课堂活动习惯,提高课堂秩序的质量。
作者
杨志红
机构地区
江苏省淮安市涟水县第五中学
出处
《家教世界》
2013年第8期49-49,共1页
关键词
语文课堂
提高
秩序
课堂质量
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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