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如何培养小学生学习英语的兴趣
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摘要
兴趣是促使入门的先导,是开发智力的催化剂,是最积极的内在学习动机。学生学习英语的兴趣越浓,学习的积极性就越高,学习的效果就越好。美国心理学专家马斯洛认为,人的基本需要分为五个层次,心理需要是心理健康的重要组成部分,如能把兴趣培养成为一种学生学习英语的心理需要,就可以使学生变"要我学"为"我要学",逐渐养成自觉自愿,主动学习英语的习惯。
作者
王宇
机构地区
陕西省西安市碑林区景龙池小学
出处
《家教世界》
2013年第8期52-52,共1页
关键词
小学生学习
小学英语教师
兴趣培养
学习小组
情景教学
小学教材
内在学习动机
学用结合
乐学
学习效率
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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