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中等职业学校数控专业加工中心一体化课堂教学研究
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摘要
随着中等职业学校的教学改革的不断深入,一体化教学作为教学改革和发展的方向,已经成为中等职业学校课堂改革的主力军。作为数控专业的一名加工中心一体化教师,我们要根据学生的实际情况,精心设计课堂活动和课堂教学内容,创设良好的教学氛围,不断提高教学质量;使学生能积极主动地参与课堂教学,激发学生学习兴趣和学习的潜能,不断提高一体化教学的课堂效率,为学生早日成为技能型人才而努力。本文就加工中心一体化课堂教学提出自己的见解。
作者
沈剑峰
机构地区
江苏省盐城机电高等职业技术学校
出处
《家教世界》
2013年第8期230-231,共2页
关键词
数控专业
一体化教学
车工教学
教学研究
课堂改革
分类号
TG659-4 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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