开展有效课堂教学的三种新理念

当今课堂学生是课堂教学的主体,教师正确对待个体差异,视差异为珍贵的教学资源;积极创设开放民主的学习氛围,引导学生自主探索、合作交流;运用常识观念进行教学,让后进生体会到学习的快乐。发挥这三种新理念在教学过程中对学生的情感、学习、可持续发展所起的重要作用,才能有效地提高课堂教学效率。