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民办幼儿园教师职业认同现状
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摘要
本研究采用质的研究方法,对保定市某民办幼儿园的3名老师进行了访谈。分别从教师对职业的认识、情感、意志等方面来了解教师的职业认同状况。研究结果:教师的职业认识不深,职业情感处于低水平,职业意志薄弱。
作者
李金英
机构地区
河北大学教育学院
出处
《科学大众(智慧教育)》
2013年第4期153-,共1页
Popular Science
关键词
幼儿教师
认同
职业认同
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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科学大众(智慧教育)
2013年 第4期
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