期刊文献+

IB-CET视听部分对学生及教师的多重后效研究

The multiple aftereffect of IB-CET audio-visual part for students and teachers
原文传递
导出
摘要 逐步推行的大学英语四级网考与传统的纸考形式相比,题型及考试侧重点都有重大转变,在后效作用方面也产生很大变化。本文在对大学英语四六级考试的发展进行述评的基础上,研究了正在试行的四级网考视听部分对参试学生及英语教师的多重反拨作用,旨在进一步推动大学英语教学改革。 Compared with the gradual implementation of the university English four levels of network examination and traditional types of paper examination,types and focus have changed greatly,also produce great changes in the residual effect.Based on the development of the university English four and six levels tests,to study the multiple washback of four iBT audio-visual part for the students and teachers of English,aims to further promote the reform of English teaching in university.
作者 李茜
机构地区 许昌学院
出处 《佳木斯教育学院学报》 2013年第1期-,共2页 Journal of Jiamusi Education Institute
基金 河南省社科联 省经团联调研课题<IB-CET视听部分多重后效跟踪研究>(编号:SKL-2012-1344)的阶段性成果
关键词 四级网考 视听 多重后效 band four network examination audiovisual multiple aftereffect
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部