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浅谈英语课堂的“参与学习”

On Participating in Learning in English class
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摘要 "优化课堂教学,提高英语课堂效率"是全体高中英语教师重要的教研课题,也是全体师生共同追求的目标。努力提高学生英语课堂"参与学习"的时间比例是实现这一目标的有效途径之一。 This paper deals with how the teacher tries to increase the students’ time proportion of participating in learning in English class so as to raise their efficiency in English class and thus achieve the best teaching result.
作者 李丽云
机构地区 漳州市第二中学
出处 《佳木斯教育学院学报》 2013年第10期387-388,共2页 Journal of Jiamusi Education Institute
关键词 英语课堂教学 参与学习 时间比例 English teaching in class participating in learning time proportion
  • 相关文献

参考文献3

  • 1布鲁纳 邵瑞珍(译).教育过程.布鲁纳教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1989.20-29.
  • 2[2]刘芳.提高教育教学质量的策略与方法.中国和平出版社,2004.
  • 3蒋晓会.英语教学中学生兴趣的培养[M].

共引文献2

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