摘要
本文首先分析了当前本科教学的电路课程教学与学习过程中存在的一些问题,然后针对存在的这些问题,提出了解决问题的措施,提高了电路课堂教学效果。
This article analyses some problems in the undergraduate teaching and learning process in the course of circuit, then proposes some measures to achieve better teaching effect.
出处
《佳木斯教育学院学报》
2013年第11期147-148,共2页
Journal of Jiamusi Education Institute
关键词
抄袭
互动
电路
课堂教学
学习效果
plagiarism
interactive
circuit
classroom teaching
learning effect