摘要
将《高级英语》教材每一课的讲授内容整合和提炼,形成文化与文学渗透、语篇分析、翻译和摘要写作以及背诵四个知识能力模块,通过这四个模块的动态组合进行教学,打破传统的教师"一言堂"现象,以学生为教学活动的主体,教师为主导,旨在提升学生对英语篇章的理解力和文学鉴赏力以及英语口语表达、写作能力及翻译水平,并实现高级英语教学师生角色的新定位。
The lessons in Advanced English are integrated and taught according to the contents of the dynamic combination of four modules-culture and literature module, discourse analysis module, translation and summary writing module, and reciting module. It aims to enhance students’ ability of comprehension, literary appreciation, spoken English, writing skills and translation while bring about the new role position of teacher and students.
出处
《佳木斯教育学院学报》
2013年第5期409-409,415,共2页
Journal of Jiamusi Education Institute
基金
作者主持的2012年国家教师科研基金"十二五"规划重点课题项目
课题编号为CTF120596
关键词
英语专业
高级英语
模块教学
English major
advanced English
modules teaching