摘要
在当代中国的新闻评论写作中,归谬法由于具有生动有力的反驳效果,使用得越来越普遍.但是,对其何以产生论证效力的理解,往往停留在直觉层面.而在评论教学中,对归谬法在学理层面的解释,也往往并不透彻深入.笔者在2012年第2期《新闻与写作》上的专栏文章《归谬法中的类比思维与抽象思维》对这个问题做了一些思考,最近在教学和阅读中又有了新的认识.
一般教科书是在演绎推理、归纳推理和类比推理之外介绍归谬法的.有教科书认为归谬法是"演绎的反驳".这意味着归谬法是可以"还原"为演绎推理的形式,甚至可以还原到由大前提、小前提和结论构成的"三段论"形式.但在实际案例中,这可能难以做到.
出处
《新闻与写作》
CSSCI
北大核心
2013年第2期90-91,共2页
News and Writing