职业教育新课题需要新思维新举措

本文从现实的角度出发,采取对比分析等方法,从政府的角度、办学需要等方面对我国职业教育的发展背景以及职业教育的现状进行了剖析,理性提出了现行职业教育中存在的一些问题,并客观提出了完善发展职业教育的思维、模式、目标定位以及管理等多方面的建议,对研究职业教育的发展具有启示作用。