期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
热爱生命从认识生命开始(五)
原文传递
导出
摘要
热爱生命,要从认识生命开始.《了凡四训·谦德之效》前三个故事,丁敬宇的故事告诉我们唯谦受福的法则;冯开之的故事告诉我们判断谦德的标准、方法;赵裕峰的故事告诉我们知过之后改过的快慢可以判断我们谦德的深与浅.
作者
智然
出处
《黄河文学》
2013年第11期14-19,共7页
关键词
了凡四训
心浮气躁
高能量
分类号
B82 [哲学宗教—伦理学]
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
生命教育——应该引起高度重视的教育话题[J]
.西藏教育,2008(6):1-1.
2
刘先和.
融入佛理看人生[J]
.佛教文化,2011(4):122-123.
3
艾珺.
论“小人”之“小”——清代丁敬篆刻“以道德为城”[J]
.文化学刊,2013(4):181-186.
4
吴浩.
了凡四训(节选)[J]
.阅读,2012,0(4X):50-50.
5
杨朝明.
袁了凡对当代大学人文教育的启示[J]
.河南教育(高教版)(中),2006,0(9):63-65.
被引量:1
6
智然.
认识生命从热爱生命开始(十二)[J]
.黄河文学,2014,0(7):48-53.
7
蔡礼旭.
谦德之效[J]
.中华活页文选(高二、高三年级版),2016,0(6):20-22.
8
徐薪然.
惟谦受福——我读《了凡四训》之四[J]
.中国青年,2015,0(1):32-32.
9
吴颖.
在主里的光阴[J]
.天风,2006(11S).
10
刘先和.
注重和发挥佛学的社会功能是历史发展的客观需要[J]
.广东佛教,2001(3):23-27.
黄河文学
2013年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部