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简析读训矛盾的训练缓解
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摘要
读训矛盾是体校的客观存在,如何解决是体校必须研究的课题之一。,有识之士分析造成体校学生“重训轻读”的原因,虽众说纷纭,颇见仁见智。笔者只就运动训练对文化学习的负作用,浅谈“读训”矛盾的训练缓解。
作者
陈永胜
王岩
机构地区
吉林省四平市青少年体育学校
出处
《青少年体育》
2013年第5期63-,共1页
Youth Sport
关键词
“读训”矛盾
运动训练
轻读
早操
体校
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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