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合作学习在初中立定跳远教学中的实践与研究
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摘要
1研究方法<br> 1.1数理统计法<br> 对浙江省湖州市第八中学2012级初一年级的8个班级男生身体形态、身体素质进行测量,将所获得的数据进行统计学处理,确定研究数据与结果的可靠性,为定量和定性评价教学效果提供依据。
作者
姚立明
机构地区
浙江省湖州市第八中学
出处
《青少年体育》
2013年第6期70-71,共2页
Youth Sport
关键词
立定跳远
小组
教学效果
分类号
G823 [文化科学—体育训练]
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青少年体育
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