摘要
目的:探讨PDCA在护士操作培训中的应用效果,提高护士在日常工作中技术操作的标准化、规范化、同质性。方法:成立PDCA小组,运用PDCA程序对护士操作培训过程进行管理。结果:此次护士操作培训成绩明显提高,护士参与考核积极性高,在工作中操作正确率提升明显。PDCA小组成员、护士长、护士均对操作有了正确的认识。结论:应用PDCA对护士操作培训进行管理,不仅提高了操作培训的效率,而且切实提高了全院护理人员操作的正确率。
出处
《吉林医学》
CAS
2013年第13期2598-2599,共2页
Jilin Medical Journal