《生物化学检验技术》教学考核与资格考试融通的改革研究

临床医学检验专业技术资格考试-初级(检验士)是中职检验学生毕业后的一次大考,而学生的首次通过率不高,积极性颇受影响。针对目前现状,笔者所在学校检验系自2010年起对2009级检验专业核心课程《生物化学检验技术》教学进行改革,并结合常规知识竞赛和技能竞赛,强化他们的理论知识和基本技能,旨在与卫生资格考试更好地融通,提高学生的临床实践技能。