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《包装测试》实验课程的改革与创新
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摘要
基于建构主义理论,在《包装测试》实验课程进行改革,通过增加设计性实验,旨在加强学生动手能力和创新意识,培养学生正确的知识观、学习观。
作者
刘伟
孟令伟
胡亚光
机构地区
黑龙江八一农垦大学食品学院
出处
《黑龙江科技信息》
2013年第29期20-,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
建构主义
包装测试
设计性试验
分类号
TB4 [一般工业技术]
G64 [文化科学—高等教育学]
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