校园“网络研讨”的引导和管理

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摘要随着信息技术的发展,学校教育教学研讨的方式也发生了变革,网络研讨作为"面对面"研讨的补充,正在各校蓬勃发展.教育行政部门和学校应该与时俱进,加强对校园"网络研讨"的引导和管理. 一、校园"网络研讨"的优势 1.可以突破时空的限制,不必将一班子人圈定在某一固定的时间、空间里进行教育教学研讨,不必受上班时间的制约,不必受规定研讨时间的限制,让参与者能有较充裕的时间思考,更深入地进行教育教学研究.

作者王庆欣

机构地区福建省厦门市实验小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第1期55-56,共2页 Jiangxi Education

关键词教学研讨主持人德育处网络教研教导处

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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