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班主任管理的科学性和人性化
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摘要
学校教育能否以人为本,能否让每一个学生成为德、智、体、美全面发展的一代新人,很大程度上取决于班主任工作好.班主任工作的好坏与学校对班主任队伍的管理有直接的关系.对班主任的管理,是学校管理的重要工作之一. 然而,现在一些学校对于班主任的管理却存在不少问题和误区,主要表现在: 第一,重命令,轻民主.学校对班主任要求多,命令式的工作或任务也下得多,至于班主任怎样想,有什么要求,则很少顾及.
作者
谭厚坚
机构地区
江西省永新县任弼时中学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2013年第10期25-26,共2页
Jiangxi Education
关键词
班主任工作
学校管理者
科学性
人性化
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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