亲历过程探究感悟——赵震“生活中的负数”教学片段赏析

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摘要特级教师赵震"生活中的负数"一课,通过让学生亲历过程,在探究中感悟"负数"的意义与价值,令人折服,现撷取几个片段与大家一起分享: 片段一亲历过程感悟符号语言师:同学们,每天我们都要和数打交道,你们对学过的数熟悉吗?那现在我说几件事,你能把听到的数据信息准确地记录下来吗? 生:没问题. 师:独立思考,选择自己喜欢的方式来记录,关键是让别人一眼就能看明白你所表示的意思.

作者邱艳萍

机构地区江西省南昌市京东学校

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第11期41-42,共2页 Jiangxi Education

关键词教学片段数学家

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2013年第11期

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