润物细无声——浅谈低年级班级文化建设被引量：4

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摘要班级文化是一门隐性课程,具有无形的教育力量,尤其在"新课程"标准的背景下,班级教育作为文化传承的一条重要途径,在创建和谐班集体中有着巨大的作用.低年级班级文化建设有着与中高年级不同之处,有着属于自己的特点、气质、作风,而小学班级文化主要包括物质文化、制度文化、精神文化,因此小学班级文化建设应从这三个方面入手.

作者邓华珍

机构地区江西省丰城市洛市中心小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第12期19-,共1页 Jiangxi Education

关键词班级文化低年级润物细无声

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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