数学教学中学生创造性思维品质的培养

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摘要数学是"科学之王",是思维的体操,是通往创新王国的一把钥匙.培养学生创造性思维已成为小学数学教学的一个核心任务,也是数学这门学科特征的一个核心体现.在传统的小学数学教学中,学生思维品质的培养有所缺乏.有些课堂变成了模仿课,变成了套用公式课,学生根本不用思考,这将极大地影响学生未来的发展.那么怎样在小学数学教学中培养学生创造性思维品质呢?

作者刘家国

机构地区江苏省淮安市淮阴实验小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第12期59-,共1页 Jiangxi Education

关键词创造性思维品质中学生数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

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