不教,教育的最高境界

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摘要教师都希望自己能够达到教育的最高境界.那么,教育的最高境界是什么?有人认为教育的最高境界是不留痕迹的爱,也有人认为教育的最高境界是"不教".叶圣陶先生曾提出"教是为了不教",他认为教是手段,把学生教会了,学生学会了,就达到目的了,我们就可以"不教"了,"不教"是教育目的.新课改智慧课堂的实践告诉我们,这里的"不教"除了是教育目的外,还应该是教育手段.通过"不教"的手段,让学生在"自我教育"的过程中,除了学会,还应该不断提高"会学"的能力,从而达到"不教"的目的.

作者丁一

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第14期1-,共1页 Jiangxi Education

关键词最高境界

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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