摘要
语文教学应该是师生共同成长的生命历程,这样的课堂应该是五彩缤纷、生机盎然、活力无限的,应该是充满着灵性、智趣和美感的.所以,每一节语文课都应该是不可复制的激情和美感创生的过程,应该是让学生尽情绽放情感火花的过程,更应该是一种披文入情、情美共生的情趣语文的体验、探索过程.
一、由景入境,激活美感
著名艺术家罗丹曾说,生活中到处有美,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现.现今的《语文》教材都是编者依据课标要求科学遴选、精心组合而成的,具有典范性,富有时代感.一篇篇文章文质兼美,从内容上看,启人心智;从语言上看,字字珠玑.学生在学习这一篇篇课文中,兴趣、语言、精神、美感都将得以滋养共生.
