摘要
阅读表达是一种综合性的题型,既考查学生的阅读理解能力,又考查书面表达能力.这类题目不但选材紧跟时代步伐,而且体裁多样、结构严谨、层次分明.大部分学生刚接触这种题型时,觉得这是一道"送分题",因为似乎当中每个题目在文章中都能找到答案.然而,这两年的高考中,该题型的平均得分却不理想.笔者调查发现,很多学生对这一题型感到束手无策,有时明明知道答案,却不知如何下笔.久而久之,阅读表达成为他们难以跨越的鸿沟,有的甚至放弃了这一题型.面对这样的现状,笔者认为教师应帮助学生掌握必要的解题技巧.要做到这一点,不仅在于平时的训练,更在于课堂上的积累.
