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运用“四步教学法”学好化学

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摘要新课程化学教学过程是师生共同活动的过程,是在教师引导下的学生学习的过程,既要有教师的主导作用,更要有学生的主体作用."四步教学法"包括指导自学、讨论分析、重点讲解、练习讲评,试图把以教师为主导、以学生为主体教学过程有机结合起来,使学生积极思维,自行获得知识.这既培养了能力,又发展了智力.

作者肖炜焱

机构地区江西省信丰中学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第15期53-,共1页 Jiangxi Education

关键词化学实验疑难问题练习题教学法阅读指导

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2013年第15期

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