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立足“四有” 破解课堂教学中存在的问题

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摘要课堂教学是素质教育的重要组成部分,是推动新一轮课程改革的关键环节,也是提高教育质量的重要途径.当前,小学数学课堂教学中存在一些与新课标不相适应的突出问题,成为小学教育面临的重大课题和紧迫任务.

作者朱青女

机构地区江西省南昌市青新小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第18期8-,共1页 Jiangxi Education

关键词课堂教学 “四有”

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2013年第18期

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