我与学生共把脉——试卷讲评课案例分析

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摘要一、互帮互助,寻找良方不同的知识点,其难易程度不同,学生存在的问题也必然不同.有些试题是与知识点、答题技巧和审题方法有关系的,需要互相帮助解决. [活动一:互帮互助寻良方] 1.帮你寻良方——提出不能解决的错题,组内讨论并试着解决. 2.各组选一条已解决的题目全班交流. 生1:对对子"峰顶对()"我做错了,陈子璇教我:三年级学习的《春联》一课讲了对对子讲究对仗,要求字数相等,词类相当."峰"指事物,"顶"指方位,所以对"山谷"比较合适.

作者何美炜

机构地区江苏省南通师范第三附属小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第18期39-,共1页 Jiangxi Education

关键词试卷讲评课比喻词五彩池桂花雨代入法比喻句案例分析

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2013年第18期

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