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培养学生数学逻辑思维能力例说

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摘要一年级学生入学之前,在学前班时已经学过了数数、认数字,但是他们对数的实际含义、数在自然数列中的位置以及数的组成等,并没有真正领会.对此,教师对一年级学生应有目的、有计划地进行逻辑思维能力的培养.我的具体做法是:

作者温珍裕

机构地区江西省信丰县第四小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第21期112-,共1页 Jiangxi Education

关键词一年级学生逻辑思维能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2013年第21期

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