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思想品德课如何服务于青春期教育

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摘要 随着素质教育观念的不断推广,新课标的逐步深化,如何做好初中生青春期教育工作显得尤为重要.那么初中思想品德教学如何服务于青春期教育,为青春期学生的成长成才保驾护航呢? 一、引言 初中生是生理和心理都趋于成熟的时期,开始逐步建立起自己的人生观和价值观.这一阶段的教育对于其成长有着至关重要的意义.近年来,随着信息时代的到来,各种信息充斥在学生的周围,社会的喧嚣、浮躁在一定程度上影响了初中生,如何协助他们在复杂的社会环境下树立正确的人生观和价值观,度过青春期,是每个思想品德教师责无旁贷的重任.初中思想品德课程的特殊性使得青春期教育要通过思想品德课堂来传达给学生,应该按照课本体系,结合生活中的学生生理和心理变化情况,并且通过适当的课内、课外活动来对他们的健康成长提供良好的方向性和指导性教育.
作者 曹黎明
出处 《江西教育(管理版)(A)》 2013年第27期16-,共1页 Jiangxi Education
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