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初中历史艺术化结课例析

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摘要结课是课堂教学的最后一个环节,虽然只有短短两三分钟,但却具有重要的作用.本文拟结合初中历史课堂教学实际,对艺术化的结课方式进行探究.

作者李小芬

机构地区江苏省如东县袁庄镇先民初级中学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第27期28-29,共2页 Jiangxi Education

关键词初中历史结课方式艺术化

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2013年第27期

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