数学课堂的理智与情感

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摘要在学校里听完一堂语文课和一堂数学课之后,许多教师纷纷表示语文课有滋有味,学生津津乐道,而数学课堂上学生表现得冷静理智,几乎没有表现出像语文课那样的情感碰撞.在我看来,在日常的数学课堂上,学生其实是想和老师产生情感上的交流的,基于数学课程的性质不像语文课那样激烈而深沉.那么在数学课堂上应该怎样唤起学生的情感意识呢?

作者周蓉蓉

机构地区江西省余干县古埠中心小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第27期50-,共1页 Jiangxi Education

关键词数学课堂语文课数学课程理智与情感

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2013年第27期

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