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《义务教育学校校长专业标准》的解读

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摘要 今年2月,教育部印发的《义务教育学校校长专业标准》(以下简称《专业标准》)指出,《专业标准》“是对义务教育学校合格校长专业素质的基本要求,是制定义务教育学校校长任职资格标准、培训课程标准、考核评价标准的重要依据”.一个“基本要求”,三个“重要依据”,鲜明地体现了《专业标准》的指导性和可操作性,既是一份对义务教育学校校长专业素质的新规范,也是对新时期义务教育学校校长的新挑战.
作者 朱郁华
出处 《江西教育(管理版)(A)》 2013年第28期26-28,共3页 Jiangxi Education
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