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工作落实要思考的三个等式
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摘要
如何落实工作任务,这是管理者不可回避的问题.就学校而言,工作任务的主人是教师.如何想方设法调动教师工作的积极性,促使工作达到预期目标,促使管理达成和谐效果,这是摆在学校管理者面前的一项重要课题.笔者阅读书报杂志,深入管理一线,积累了工作中的一些思考,写出来就教于大家.
作者
金坤荣
陆玉凤
机构地区
江苏省吴江市梅堰中学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2013年第28期30-31,共2页
Jiangxi Education
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分类号
G637 [文化科学—教育学]
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江西教育(管理版)(A)
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