期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈课堂教学的艺术性

原文传递

导出

摘要课堂教学是一门科学,也是一门艺术.如何熟练地、灵巧地驾驭课堂教学,让学生对课堂产生浓厚兴趣,轻松愉快地学习,是一个难题.笔者经过多年的教学实践和探究,对此有些感触.

作者王彪

机构地区江西省鄱阳县教育局

出处《江西教育（管理版）（A）》 2013年第3期27-,共1页 Jiangxi Education

关键词课堂教学新课引入针对性参与教学艺术性习题教学

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1齐彩花.初中科学教学的艺术性分析[J].新课程学习,2015,0(14):30-30.
2智建刚.谈政治课课教学的艺术性[J].甘肃联合大学学报（自然科学版）,2012,26(S3):118-119.
3米京燕.试论高职体育课堂教学的艺术性[J].中国科技博览,2009(13):22-22.
4赵艳芝.浅论中学英语艺术性教学的原则与方法[J].曲靖师范学院学报,1993,13(3):72-74. 被引量：1
5石世杰.英语教学的艺术性及英语教师的基本功[J].菏泽学院学报,1990,19(2):44-46.
6翟焕军.新课程教学中应处理的几种关系[J].中国教育技术装备,2008(19):19-19.
7蝶舞沧海.让恨像花儿一样[J].科学大观园,2007(11):60-60.
8于凤香,毕团结.信息技术实现小学语文有效教学[J].中国信息技术教育,2011(19):112-112. 被引量：1
9金文泉.消化系统科学大揭秘(二) 巧舌如簧,才能滋味[J].食品与生活,2008(6):18-19.
10陈文辉.如何提高科学课堂教学的有效性[J].福建基础教育研究,2011(12):123-124.

江西教育（管理版）（A）

2013年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部